Introducci?n.................................................................................. 1

Dar la cara................................................................................... 1

La cara del gobierno..................................................................... 3

Pedagog?a y pol?tica: or?genes de las preguntas de investigaci?n..... 14

Racionalidad y emociones en la imaginaci?n liberal....................... 24

La violencia pol?tica en Colombia y la b?squeda de la paz.............. 32

La ?idea-de-Estado? en Colombia................................................. 36

M?todos y ?tica: aproximarse al gobierno...................................... 44

Estructura del libro...................................................................... 46

Parte I. Antrohistoria del gobierno Santos

Cap?tulo 1. Paz, pol?tica y opini?n p?blica bajo Juan Manuel Santos, 2010-2018.............................................. 53

Mandatos para la guerra y la paz, 1998-2010................................. 56

La guerra de narrativas: ?paz? versus ?traici?n?.............................. 61

Negociar una paz liberal: el acuerdo marco de 2012...................... 66

Los negociadores del gobierno y la oacp........................................ 70

Las elecciones presidenciales de 2014............................................ 72

El primer Acuerdo de Paz............................................................. 75

El plebiscito por la paz de 2016..................................................... 80

La renegociaci?n.......................................................................... 93

Implementaci?n en medio de la campa?a pol?tica, 2016-2018........ 95

Conclusiones................................................................................ 99

Cap?tulo 2. El impulso racionalista: el desarrollo de la pedagog?a de paz gubernamental, 2012-2018.................................. 103

Fase 1: la tensi?n confidencialidad-comunicaci?n, 2012-2014........ 107

Fase 2: pedagog?a de paz para preparar la implementaci?n, 2014-2015.......................................................... 121

Fase 3: pedagog?a de paz para votar, 2016..................................... 131

Fase 4: autocr?tica en medio de la implementaci?n, 2017-2018....... 144

Conclusiones................................................................................ 148

Cap?tulo 3. La antipol?tica del liberalismo cultural......................... 151

Juan Manuel Santos y las ?lites bogotanas..................................... 154

El ?otro? interno del liberalismo: ?lvaro Uribe V?lez...................... 160

Liberalismo colombiano, neoliberalismo y la tercera v?a de Santos................................................................................ 164

Sergio Jaramillo, Rodrigo Rivera y la dicotom?a tecnocracia-pol?tica...................................................................... 168

Los oficiales de la oacp: la paz como bien p?blico......................... 174

Conclusiones................................................................................ 179

Parte II. Etnograf?a de la pedagog?a de paz

Cap?tulo 4. Interfaz: escenificar la legitimidad mediante explicaciones................................................................... 185

La puesta en escena de la pedagog?a de paz.................................... 189

El guion de pedagog?a.................................................................. 193

Conclusiones................................................................................ 215

Cap?tulo 5. Consciencia-de-Estado: tres capas de responsabilidad y confianza....................................................... 221

Objetivos: la l?gica de las intenciones............................................ 226

Confianza forjada y confianza traicionada a lo largo de un a?o..................................................................................... 232

Sobre la viabilidad de las alianzas gobierno-sociedad..................... 252

Conclusiones................................................................................ 256

Cap?tulo 6. La esencia pol?tica de la acci?n del gobierno: la labor afectiva de enlazarse con las farc y otros actores................ 263

Construir Zonas en los territorios salvajes..................................... 268

El encuentro polifac?tico.............................................................. 272

Ser la cara y ponerse el chaleco..................................................... 273

Hacer las cosas como el Estado..................................................... 278

Dar la cara a las farc................................................................... 280

Pulir la cara de las farc................................................................ 284

Hacer pedagog?a de paz autom?ticamente..................................... 288

Conclusiones................................................................................ 293

Cap?tulo 7. Una cara configurada por interrelaciones: la implicaci?n internacional en la responsabilidad gubernamental.............................................. 297

La interfaz internacional............................................................... 302

La precariedad de ?lite de los contratistas del gobierno.................. 310

La periferia del gobierno............................................................... 319

Implicaci?n mediante papeleo....................................................... 324

Condicionar la participaci?n: la exclusi?n de las farc.................... 329

Conclusiones................................................................................ 333

Conclusiones................................................................................. 337

Implicaciones para el estudio del liberalismo................................. 342

El futuro de la paz en Colombia.................................................... 351

Agradecimientos............................................................................ 361

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La cara de la paz